依据《长沙环境保护职业技术学院2026届学生毕业设计工作方案》(长环院办〔2025〕11号)文件精神,为进一步规范生态环境修复技术专业2026届学生毕业设计课程的组织实施,加强过程管理,提高成果质量,制订本标准。
一、指导思想
以提升人才培养质量、增强学生职业能力为目标,以全员全过程全方位育人为抓手,落实学生毕业设计管理规定,不断加强和完善组织管理、实施保障、考核评价,有序规范学生毕业设计工作过程,有效提高学生毕业设计成效。
二、毕业设计选题类别及示例
(一)选题类别
生态环境修复技术专业毕业设计为方案设计类。
(二)选题要求及示例
1.环境污染调查方案类
内容说明:可依据环境污染的各种分类对场地环境展开调查分析,分析存在的主要环境问题、产生的原因及其造成的危害并提出相应的解决对策。
参考选题:
(1)某某区域水体(空气/土壤)污染现状调查报告
(2)某某省某某市某公司场地环境调查报告
(3)某某区域工业污染现状调查报告
(4)某某省某某市某矿场地环境调查方案
......
2.生态调查与评价方案
内容说明:依据生态调查与评价的核心要求,对特定区域或工程的生态现状、生物多样性、生态质量等展开系统调研与分析,明确区域生态特征、潜在影响及存在问题,遵循科学性、系统性、客观性、针对性原则,撰写各类生态调查与评估相关报告文本。
参考选题:
(1)某某区域生态质量指数(EQI)评估报告
(2)某工程生物多样性影响评价报告
(3)某某区域生态遥感调查报告
(4)某某区域生物多样性调查报告
......
3.环境监测报告类
内容说明:按照环境监测项目的实施过程,按照环境监测的准确性、及时性、科学性、可比性、社会性编写原则和要求编写各种监测项目类型的环境监测报告。
参考选题:
(1)某某地区地表水(地下水/土壤)环境质量监测报告
(2)某某地区环境空气质量监测报告
(3)某某公司(企业)室内环境空气质量委托监测报告
(4)某某公司(企业)废水委托监测报告
......
4.生态修复方案类
内容说明:可依据生态受损的不同类型与场景,对受损区域生态现状展开系统调研分析,明确生态受损的核心问题、成因及潜在影响,结合生态修复的核心原则,制定科学可行、针对性强的各类生态修复方案(包括但不限于土壤修复、水体修复、植被恢复、湿地修复、矿山修复等)。
参考选题:
(1)某厂土壤修复方案
(2)某矿山生态修复方案
(3)某工业园区周边水体(河道/池塘)生态修复方案
(4)某重金属污染地块生态修复方案
......
5.其他与专业相关
内容说明:毕业设计也可选择与本专业相关的其他报告文本形式,不在上述类别中的其他文本形式需提前与毕业设计指导老师沟通确认,经指导老师同意后再行选择和开展设计工作,未经沟通确认的其他选题均不予认可。
参考选题:
(1)某某区域环境影响评价报告
(2)某某公司环境应急预案
(3)某某垃圾填埋场渗滤液处理工艺设计
......
三、毕业设计过程及要求
毕业设计过程及要求见下表。
表1 毕业设计过程及要求
阶段 | 教师任务及要求 | 学生任务及要求 | 时间安排 |
选题指导 | 辅助学生可选毕业设计题目,负责对学生进行选题主要内容、目的要求的介绍,编写毕业设计任务书 | 毕业设计选题,根据所选题目及任务书要求进行前期准备 | 2025年12月1日-12月10日 |
任务下达 | 据学生毕业设计选题,指导配合学生完成任务下达 | 根据要求开展任务 | 2025年12月10日-12月31日 |
过程指导 | 明确的指导计划,抓好关键节点指导,定期检查学生工作进度和质量,按时进行答疑与指导,做好指导和记录。指导学生完成毕业设计作品,提出修改意见并监督学生修改完善 | 按照指导老师要求定期汇报毕业设计进度,完成毕业设计工作 | 2026年1月1日 -05月20日 |
成果答辩 | 指导学生进行答辩准备,收齐参与答辩的毕业设计相关资料 | 完成毕业设计作品和答辩汇报PPT等 | 2026年05月21日 -05月31日 |
资料整理 | 协助学生整理上传毕业设计资料 | 收集、整理资料 | 2026年6月 |
质量监控 | 监控相关时间节点任务完成度、质量达标度 | 按照时间节点和毕业设计要求保质保量完成 | 全程 |
四、毕业设计成果要求
本专业毕业设计成果均为方案设计类;成果表现形式与具体要求如下:
(一)成果表现形式
本专业毕业设计成果表现形式为文本文档,包括任务书、成果报告和答辩汇报PPT。
1.任务书:任务书应明确设计目标、任务及要求、实施步骤和方法、时间安排和成果表现形式、技术规范参考资料等;
2.成果报告:WORD格式,正文不少于3000字,10-30页,内容一般包括项目概括、现状分析、方案设计、附件等部分。
3.答辩汇报PPT应全面总结毕业设计的过程、收获、作品特点等。
(二)成果要求
1.设计文件应内容完整、表达正确、清晰,满足国家现行规范要求;展示了方案形成全过程,详细呈现了方案设计的全部内容。
2.设计文件应达到设计功能和技术指标要求,有一定实用价值,具有可操作性,能解决生产生活实际问题,具有相当的实用价值。
3.设计成果结构完整、要素齐全、排版规范、文字通畅、图面美观;设计方案科学合理,规范可行,应用新工艺新材料新技术,体现创新性。
五、毕业答辩流程及要求
(一)答辩流程
1.答辩前一天,学生向答辩秘书提交答辩作品、答辩PPT 电子文档。
2.答辩当日,由答辩秘书到教学办领取《毕业设计成果答辩评审表》(纸质版)。
3.答辩时,学生将1份由指导教师填写的《毕业设计成果评阅表》纸质版和4份《毕业设计成果报告》纸质版交给答辩秘书,答辩时间控制在10分钟左右,其中自述5-6分钟。
4.答辩组对毕业设计作品形成整体评价意见,由答辩组长负责组织填写《毕业设计成果答辩评审表》(纸质版)及《答辩成绩汇总表》。
5.答辩秘书在答辩当日将答辩不及格的学生,及时反馈给学生的毕业设计指导教师,同时负责整理答辩作品、答辩 PPT、《毕业设计成果评阅表》(纸质版)、《毕业设计成果答辩评审表》(纸质版)、《答辩成绩汇总表》等相关材料,在答辩完成后的两个工作日内提交至教学办。
(二)答辩要求
1.答辩时,学生将 1 份由指导教师填写的《毕业设计成果评阅表》纸质版和 4 份《毕业设计成果报告》纸质版交给答辩秘书,答辩时间控制在 10 分钟左右,其中自述 5-6 分钟,由答辩人在规定时间内陈述设计的写作目的、研究方法及主要观点,重点阐述自己在完成毕业作品过程中的主要工作以及收获、体会等,余下时间答辩人根据答辩小组提出的问题进行解答。
2.学生作品最终成绩由评阅成绩和答辩成绩两部分组成,各占 50%,最终成绩等级分优秀(≥90)、良好(89-75)、合格(74-60)、不合格(< 60)四挡。
六、毕业设计评价指标
毕业设计及评价指标见下表。
表2 毕业设计评价指标及权重
评价指标 | 指标内涵 | 分值权重 (%) |
设计过程 | ①选题类型明确,符合人才培养目标、毕业设计指南和课程标准要求,有一定的综合性、典型性和实用性,能体现专业综合能力和职业素养。 | 10 |
②设计过程和依据符合实际工作规范,技术技能充分展现,职业能力较强,从业素质较好。 | 10 | |
作品质量 | ①科学性:设计方案科学合理,规范可行,应用新工艺新材料新技术,体现创新性。 | 15 |
②规范性:设计文档内容格式规范,条理清晰,表述流畅,符合相关技术标准要求。 | 15 | |
③完整性:成果完整回应了设计任务目标要求,展示了方案形成全过程,详细呈现了方案设计的全部内容。 | 15 | |
④实用性:成果达到实际工作要求,能解决生产生活实际问题,具有相当的实用价值。 | 15 | |
答辩情况 | ①成果汇报仪态端正,讲述清楚规范,重点突出,有课件展示。 | 10 |
②回答问题结果正确,条理清楚,思维敏锐,有理有据。 | 10 |
七、附录
附录1 毕业设计任务书
附录2 毕业设计指导记录表
附录3 毕业设计成果报告
附录4 毕业设计成果评阅表
附录5 毕业设计成果答辩评审表
附录1 :
长沙环境保护职业技术学院毕业设计任务书
学生姓名 | 学号 | 所在二级学院 | 环境资源学院 | ||||||||||||||||||||||||||||||
所学专业 | 所在班级 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
联系方式 | 毕业设计类型 | 方案设计 | |||||||||||||||||||||||||||||||
毕业设计 选题名称 | 选题来源 | 实际工作 | |||||||||||||||||||||||||||||||
指导教师姓名 | 专业技术职务 | 工作单位及专业特长 | 联系方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||
一、毕业设计目标 1.学习目标: 2.成果目标: 二、毕业设计任务及要求
三、毕业设计进程安排
四、毕业设计成果提交 本选题的成果为 。毕业设计结束时,需将本任务书及 成果资料以PDF文件格式传报至学校“毕业设计管理系统”。 五、其他
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
教研室审核意见 |
专业教研室主任签字: | 二级学院审批意见 |
二级学院负责人签字(盖章): | ||||||||||||||||||||||||||||||
毕业设计任务书下达时间: 2025 年 12 月 日
附录2
长沙环境保护职业技术学院
毕业设计实施过程记录表
毕业设计选题名称 | |
学生姓名 | |
所在二级学院 | |
专 业 | |
班 级 | |
学 号 | |
指导老师 | (校内) |
(校外) |
教 务 处 制
本人就即将开展的毕业设计郑重承诺如下:
1. 积极按照专业培养要求和院系有关规定开展毕业设计。
2. 坚持在老师指导下按照毕业设计任务书要求独立自主地实施毕业设计过程,并自觉遵纪守法,遵守相关规章制度和公序良俗。
3. 毕业设计全过程严格依据相关操作规程和技术规范执行,加强安全风险防范。
4. 保证毕业设计成果不出现剽窃、抄袭等严重违反科学精神、学术道德的现象。
本人将严格履行以上承诺,如有违反,自愿承担相应的责任。
承 诺 人:
年 月 日
学生毕业设计实施过程记录表
(在空格处粘贴毕业设计实施过程各环节场景照片,并在下方对照片作简要说明)
附录3
长沙环境保护职业技术学院
毕业设计成果报告
成果名称 | |
设计类型 | (如:产品设计/工艺设计/方案设计等) |
学生姓名 | |
二级学院 | |
专业 | |
班级 | |
学号 | |
校内指导老师 | |
校外指导老师 | |
完成时间 | 年 月 日 |
目 录
(正文)
重点展示毕业设计作品,体现毕业设计作品形成的过程,进行必要的说明描述。内容、基本格式与实际工作中的规范文本一致。(具体由各专业毕业设计标准确定)
排版方式:
一级标题:四号宋体加粗
二级标题:小四号宋体加粗
三级标题:小四号宋体
全文1.5倍行距(表格除外)
内容:首行缩进2字符,小四号宋体
表格:标题小四号宋体加粗,表头五号黑体,内容5号宋体,单倍行距
附录4
长沙环境保护职业技术学院毕业设计成果评阅表
所在二级学院 | 所学专业 | 所在班级 | 学生 | 指导老师 | 毕业设计类型 | ||
毕业设计成果名称 | |||||||
评阅项目 | 评阅指标 | 赋分 | 评分 | ||||
毕业设计任务确定 | ①选题类型明确,符合人才培养目标、毕业设计指南和课程标准要求;有一定的综合性、典型性和实用性,能体现学生专业综合能力和职业素养;贴近生产生活实际;工作量和难易度适中。 | 15 | |||||
②任务书填写完整、规范,目标任务明确,进行安排合理,预定成果合规,按程序审批下达。 | 15 | ||||||
毕业设计任务实施 | 设计过程符合实际流程,技术技能充分展现,职业能力较强,从业素质较好。 | 10 | |||||
毕业设计成果质量 | ①科学性:设计科学,技术可行,数据准确,分析得当,结果可信,达到目标,应用新工具资料,体现创新性。 | 15 | |||||
②规范性:文档内容格式规范,条理清晰,表述流畅,符合相关技术标准要求。 | 15 | ||||||
③完整性:成果完整回应了设计任务目标要求,系统表达了作品形成过程,详细呈现了作品全部内容。 | 15 | ||||||
④实用性:成果达到实际工作要求,能解决生产生活实际问题,具有相当的实用价值。 | 15 | ||||||
合计 | 100 | ||||||
若有剽窃、抄袭等严重违反科学精神、学术道德的现象,则直接判定为不合格。 | |||||||
综合评阅意见 | 总体意见:
是否同意参加毕业设计答辩: £ 同意 £ 不同意 评阅老师签名: 年 月 日 | ||||||
附录5
长沙环境保护职业技术学院毕业设计成果答辩评审表
所在二级学院 | 所学专业 | 所在班级 | 学生 | 指导老师 | 毕业设计类型 | ||||||
环境资源学院 | |||||||||||
毕业设计成果名称 | |||||||||||
评审项目 | 评审指标 | 赋分 | 评分 | ||||||||
毕业设计成果质量 | ①选题符合专业要求和技术要求。 | 10 | |||||||||
②设计过程和依据符合实际工作规范。 | 10 | ||||||||||
③成果作品具有科学性、规范性、完整性、实用性。 | 10 | ||||||||||
④成果报告符合专业标准、技术规范。 | 10 | ||||||||||
毕业设计成果答辩 | ①成果汇报仪态端正,讲述清楚规范,重点突出,有课件展示。 | 30 | |||||||||
②回答问题结果正确,条理清楚,思维敏锐,有理有据。 | 30 | ||||||||||
合计 | 100 | ||||||||||
若有剽窃、抄袭等严重违反科学精神、学术道德的现象,则直接判定为不合格。 | |||||||||||
答辩记录 | |||||||||||
评阅成绩 | 权重 | 答辩成绩 | 权重 | 最终成绩 | 权重 | ||||||
50% | 50% | 100% | |||||||||
综合评阅意见 | 总体意见:
是否同意通过答辩: £ 同意 £ 不同意 最终成绩等级: £ 优秀(≥90) £ 良好(89-75) £ 合格(74-60) £ 不合格(< 60)
答辩组签名: 年 月 日 | ||||||||||
二级学院意见 |
负责人签名: 年 月 日 | ||||||||||